【摘 要】
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《普通高中英语课程标准》提出培养英语学科核心素养，要完善高中课程评价体系，建立以学生为主体，促进学生全面、健康而有个性发展的课程评价体系。有效的评价机制能持续地增强学生的自信心、学习动机和兴趣，让其不断地获取学习经验，及时认识到学习过程中的不足从而调整学习策略，提高学习效率，促进英语学科核心素养的发展。
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《普通高中英语课程标准》提出培养英语学科核心素养，要完善高中课程评价体系，建立以学生为主体，促进学生全面、健康而有个性发展的课程评价体系。有效的评价机制能持续地增强学生的自信心、学习动机和兴趣，让其不断地获取学习经验，及时认识到学习过程中的不足从而调整学习策略，提高学习效率，促进英语学科核心素养的发展。
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