【摘 要】
：
设Ａ ,Ｂ ,Ｃ为△ＡＢＣ的三内角 ,依正弦定理有ａ =2ＲｓｉｎＡ ,ｂ =2ＲｓｉｎＢ ,ｃ =2ＲｓｉｎＣ ,代入余弦定理公式可得 :ｓｉｎ2 Ａ =ｓｉｎ2 Ｂ +ｓｉｎ2 Ｃ - 2ｓｉｎＢｓｉｎＣｃｏｓＡ .不妨称为余弦定理的三角函数形式 .下面举例说明它的应用 .例 1 求下列各式的值
论文部分内容阅读
设Ａ ,Ｂ ,Ｃ为△ＡＢＣ的三内角 ,依正弦定理有ａ =2ＲｓｉｎＡ ,ｂ =2ＲｓｉｎＢ ,ｃ =2ＲｓｉｎＣ ,代入余弦定理公式可得 :ｓｉｎ2 Ａ =ｓｉｎ2 Ｂ +ｓｉｎ2 Ｃ - 2ｓｉｎＢｓｉｎＣｃｏｓＡ .不妨称为余弦定理的三角函数形式 .下面举例说明它的应用 .例 1 求下列各式的值
Let A, B, and C be the three internal angles of △ABC, according to the sine theorem, a = 2RsinA, b = 2RsinB, c = 2RsinC, and substitute the cosine theorem formula to obtain: sin2 A = sin2 B + sin2 C - 2sinBsinCcosA . The trigonometric function of the cosine theorem. Here is an example of its application. Example 1 Find the following formulas
其他文献
为进一步保护黄河渔业资源和渔业生态环境,确保禁渔工作取得实效,5月25日上午,济源市召开专题会议,安排部署在黄河小浪底和西霞院水库开展禁渔期非法捕捞专项整治活动,并成立
既有内切圆,又有外接圆的四边形,称为双圆四边形。双圆四边形有一系列有益的结论,其中有几个结论曾作为竞赛题展现在数学爱好者面前,掌握这那结论,可以加深对这类几何图形的
一、二氧化锰催化作用实验的改进全日制九年义务教育初中化学课本《氧气的制法》一节 ,二氧化锰的催化作用是通过三个实验 ,分别进行三次操作才能得出的。该实验有如下弊端 :
为了解决某些数学问题,设想极端,考察某些邻界的元素。例如,取函数的最值,研究距离、长度、面积、体积等的最大(或最小)情况,讨论问题的特殊情形,考虑图形的退化与极限位置
按照高一课本演示焰色反应实验和学生分组做焰色反应实验时,我发现该实验存在以下缺点: 1.费时间。每演示一种焰色反应后,需把铂丝用酸清洗干净,放在酒精灯上烧过后,才能演
函数图象 ,以直观的数学语言传递着丰富的信息 .从所给函数图象传递的广阔信息中如何去接收、转化及合理应用 ,又是近几年高考考查的热点 .下面举例介绍 ,我们在求解与函数图
在数学教学中，若善于运用体验、顿悟原则，即在教学中创设学习情境，把学生引入身临其境的环境中去，使他们真正成为学习的积极参与者，让他们在知识的形成过程中理解知识，在观察中学会
天灾无情人有情。“感谢政府和企业对我的帮助,衷心谢谢你们。”养殖户黄东玉接受了湛江市德海实业有限公司为其捐赠的100万尾优质虾苗后,握着德海总经理吴仁伟的手激动地说
1863年世界上第一条地铁——伦敦地铁建成,人类的地铁时代开始了;1969年我国第一条地铁——北京地铁一期工程建成通车,中国的地铁时代开始了;2014年长沙第一条地铁——2号线
一、旋转椭球体又称地球椭球体或旋转扁球体，是地球经线圈绕地轴旋转而成。它是一个两轴椭球体，它的半长轴即地球赤道半径为６３７８．１千米，半短轴即球心距极点的半径（即极半径）为６３５６．８千米，半长轴