【摘 要】
：
目的:建立HPLC法测定盐酸丁咯地尔注射液的含量及杂质。方法:用C18烷基硅烷键合硅胶为填充剂;CH3OH-H2O-CH3COOH-（C2H5）3N（250:300:0.8:1.0）为流动相;检测波长为282nm。按盐酸丁
【机 构】
：
黑龙江省食品药品审核查验中心,黑龙江迪龙制药有限公司
论文部分内容阅读
目的:建立HPLC法测定盐酸丁咯地尔注射液的含量及杂质。方法:用C18烷基硅烷键合硅胶为填充剂;CH3OH-H2O-CH3COOH-（C2H5）3N（250:300:0.8:1.0）为流动相;检测波长为282nm。按盐酸丁咯地尔峰计算理论塔板数,理论塔板数应不低于2000。结果:盐酸丁咯地尔注射液溶液稳定性RSD为0.4%（n=6）;重复性试验RSD为0.6%（n=6）;回收率为99.3%,0.74%（n=3）最低检测限为0.005μg/ml。结论:该方法对于盐酸丁咯地尔注射液的含量及杂质具有专属性好,简捷、快速,灵敏度高,重现性好的优点。
其他文献
为了探讨亨廷顿舞蹈病家系患者的临床特征与IT15基因中(CAG)n重复拷贝数之间的相互关系,对两家系患者的临床、影像学特征、发病年龄及遗传方式等进行分析;用聚合酶链反应技术
唐长安城北半部的三大内:太极宫、大明宫、兴庆宫,三大苑:即西内苑、东内苑、禁苑内各有池陂。位于其中的东、南、西、北四海,龙首池、太液池、龙池以及鱼藻池等构成了城北地
马丁等提出的评价理论没有直接提及该理论的哲学基础来源。作为建立在系统功能语言学基础上的人际意义理论,评价理论借鉴了价值哲学、心理学、美学、社会学等学科的思想,把评
运用教育人类学的观点解读教育转型期M(匿名)的个人教育经历,同时着重就以下四方面话题呈现M的自述:个人教育经历、好老师形象、老师讲课和考试负担、课外学习和兴趣爱好。试
<正> 一、传统教学思想的表现改革传统的课堂结构和教学方法的过程是一个逐步端正教育思想的过程。当前在改革中,教学思想方面存在的主要问题是:不能正确处理以下六个方面的
目的:研制α-细辛脑前体脂质体。方法:采用冷冻干燥法,选择甘露醇/蔗糖做冻干剂,制备α-细辛脑前体脂质体, 并考察水化后脂质体的形态、粒径分布、黏度和包封率。结果:α-细
随着国内市场经济的不断完善、发展,工程建设投资的不断增大,工程造价咨询行业作为建设市场主体之一也得到空前发展,其已成为建筑市场中介服务体系的重要组成部分。随着工程
目的:建立用分子排阻色谱法分析头孢克肟高分子聚合物的方法。方法:采用SephadexG10色谱柱（300 mm×16mm,40～120μm）,流动相A为0.1 mol·L-1磷酸盐缓冲液（pH 7.0）,流动相B为超纯水
<正> 当今世界,一场新的技术革命正在兴起,我们正面临着这场革命的挑战,它将促使我们对许多问题进行新的思考.一、对珠算及其教学的回顾与思考珠算是以算盘为工具,以珠记数进
资源产权制度是社会经济制度的基础,决定着资源配置的效率与公平。国有产权为主的现行资源产权制度,导致了严重的收入分配不公和可持续发展危机,问题的根源在于对马克思社会