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二语习得理论认为,任何二语习得都离不开母语对它的影响,这种影响既有正面的,也有负面的,我们分别称之为正向迁移和负向迁移.阐述以汉语为母语的中国学生在学习英语的过程中所受到的这两种迁移的影响,同时提出针对此种负迁移的教学策略.
汉语对英语学习的正负迁移
【摘 要】
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二语习得理论认为,任何二语习得都离不开母语对它的影响,这种影响既有正面的,也有负面的,我们分别称之为正向迁移和负向迁移.阐述以汉语为母语的中国学生在学习英语的过程中
【机 构】
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武汉理工大学
【出 处】
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交通高教研究
【发表日期】
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2003年6期
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