【摘 要】
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数学概念是形成数学知识体系的基础,是“四基”教学的核心内容,是进行判断、推理的依据。概念教学是数学教学的一个重要组成部分,它具有极强的基础性,概念教学的效果如何将直
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数学概念是形成数学知识体系的基础,是“四基”教学的核心内容,是进行判断、推理的依据。概念教学是数学教学的一个重要组成部分,它具有极强的基础性,概念教学的效果如何将直接影响学生对数学知识的理解和掌握,关系到学生解题能力的培养和提高。如何形成和同化概念,新修订的教科书给了我们许多启示。下面结合2011人教版小学第四册数学“图
The concept of mathematics is the basis for forming the system of mathematical knowledge and the core content of the teaching of ”Four Basics“. It is the basis for judgment and reasoning. Concept teaching is an important part of mathematics teaching. It has a strong foundation. How the effect of concept teaching will directly affect students ’comprehension and mastery of mathematics knowledge is related to the cultivation and improvement of students’ problem solving skills. How to form and assimilate the concept, the newly revised textbook gives us a lot of inspiration. The following combination of 2011 PEP Primary Volume IV Mathematics ”Figure
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