【摘 要】
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随着现代教育模式的不断创新改革,初中生物课堂教学模式的个性化越来越受到教育界的广泛关注.初中是学生接触和学习生物知识的基础阶段,对于初中学生的生物学习生涯起到了至
【机 构】
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江苏省盐城市鞍湖实验学校 224000
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随着现代教育模式的不断创新改革,初中生物课堂教学模式的个性化越来越受到教育界的广泛关注.初中是学生接触和学习生物知识的基础阶段,对于初中学生的生物学习生涯起到了至关重要的作用,因此,初中生物课堂教学模式的有效性对于初中学生而言非常关键.新型高效的个性化教学模式严格贯彻“以人为本”的人性化教学理念,将学生的初中生物学习放在第一位,通过有效地激发初中学生生物课堂学习兴趣和热情,积极调动初中学生的生物学习的主观能动性,从而有效地提高初中学生的生物课堂学习质量和效率.
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