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课堂授课是高校最基本的教学形式.通过课堂授课,教师可以系统地传授科学知识和治学方法,使学生循序渐进地掌握教学大纲所规定的教学内容.在课堂上,教师能否把教学内容科学而有效地传输给学生,以取得良好的教学效果,关键取决于教师的讲授水平和授课方式.
读、背、讲、演--教师课堂授课水平的层次分析
【摘 要】
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课堂授课是高校最基本的教学形式.通过课堂授课,教师可以系统地传授科学知识和治学方法,使学生循序渐进地掌握教学大纲所规定的教学内容.在课堂上,教师能否把教学内容科学而
【机 构】
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东南大学临床医学院,南京,210009
【出 处】
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中医教育
【发表日期】
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2005年6期
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