中国古典诗词教学策略漫谈之五 中国古典诗词教学之法(中)

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三、入境怡情,培育诗心一日,晋朝谢太傅召集儿女子侄讲论文义时,突然下起了大雪,公曰:“大雪纷纷何所似?”兄子曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”后人评价女句意韵涵泳,深得大雪之神韵。这是诗心与俗趣之别。同样是大观园,让刘姥姥一说,情趣就不一样了,这是文化修养的不同,学诗也是这个道理,首先得让人在诗歌这个大观园里陶冶。 Third, the arrival of tenderness, nurturing poetic heart day, when Tse-tsu called the nephew of the children to talk about the literary meaning, the sudden rise of heavy snow, the public said: “The snow said: ” The air can be poor. “My brother said: ” Not if the catkins due to the wind. "Describe the meaning of female sentence meaning Yun Han swimming, won the snow charm. This is the difference between poetry and vulgar. The same is Grand View Garden, so that a grandmother Liu said the fun is not the same, which is different culture, poetry is also the truth, first of all have to make people in the poetry of the Grand View Garden.
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