论文部分内容阅读
教育家苏霍姆林斯基曾经说过：＂教师高度的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。＂多年的语文教学实践,使我深深地认识到课堂上教师的语言水平,不仅影响学习语文的兴趣,更直接影响课堂教学质量。教师的语言表达能力决定着课堂教学的效果。语文教师应该注重课堂教学中的语言艺术,引导学生探求真、获得美、享受美。在语文课堂教学中,语文教师应该怎样运用自己的教学语言,