【摘 要】
：
近年来,各地大力推进农村信用体系建设,农户信息采集覆盖面不断扩大,信用档案不断完善,信用等级评价逐步应用到农户贷款授信额度、贷款利率水平、贷款期限等关键指标的核定程
论文部分内容阅读
近年来,各地大力推进农村信用体系建设,农户信息采集覆盖面不断扩大,信用档案不断完善,信用等级评价逐步应用到农户贷款授信额度、贷款利率水平、贷款期限等关键指标的核定程序之中.但是,从部分地方农村金融机构信用等级评价结果分布中可以看出,不少地方农村信用等级高的基本上都被村干部、农村经济组织负责人、农村工商户和种养殖业大户等比较富裕的群体所垄断,导致农村信贷资源明显向农村富裕群体倾斜.
其他文献
实体经济的切实发展是国家经济发展的坚实基础,金融服务实体经济是金融的本质要求。而现实中,基层金融机构在服务本地实体经济中存在的金融资源缺位问题,加剧了地方微观经济
现在有这样一个观点,“高血压患者不宜吃辣椒,否则会造成血压升高”.其实,这种说法并不正确.辣椒不但不会引起血压升高,还有一定的降压作用,高血压患者适度吃辣是有好处的.rn
国务院5月13日上午召开全国电视电话会议,动员部署国务院机构职能转变工作。李克强总理特别强调,要处理好政府、市场与社会的关系,把该放的权力放掉,把该管的事务管好,激发市
在亚洲地区,恐怕没有哪个国家比菲律宾更倒霉。论天灾,这个国家有台风、地震、火山爆发:论人祸,有政变、内战、绑架、火灾、沉船等事故,真是层出不穷。然而说来奇怪的是,在此
“问题是数学的心脏”,是思维的起点,是学生主动探索的动力.当今,初中学数学教育中,与人为本,大众数学和问题解决的现代教学思想已成为一个热点,数学教学将更着重于培养、发
集团公司在设计企业集团的财务管理模式时,应该在维护集团利益的前提下,一方面要充分的尊重成员公司的法人地位,保障其享有的权益,以便更好的发挥下属子公司的主观能动性和积
[摘 要]高中新课程标准强调：“尊重学生个人的见解，应鼓励学生批判质疑，发展不同见解。”这一“强调”实质就是确立了学生在语文教学中的主体地位。然而在执行这一教学方式时更多的是走形式，甚至为了赶进度，有的教师包办了学生应该随堂思考、随堂讨论、随堂练习等一切。 [关键词]语文教学；和谐氛围；一言堂 高中新课程标准强调：“尊重学生个人的见解，应鼓励学生批判质疑，发展不同见解。”这一“强调”实质就
通山县地处鄂东南边陲,与江西武宁、修水山水相连。通山县大畈核电项目征地移民工作于2008年4月启动,共征地3251.5亩,移民拆迁安置涉及4个村,519户,3214人。
Tongshan Count
【摘 要】学生是数学学习的主人，教师要加强学生自主的数学实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力，同时要注意学生个体的差异，开发他们学习的潜能，发展个性。鼓励他们采用适合自己的方法学习，逐步提高自学能力。要加强综合，突出重点，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的数学素养。 【关键词】小学数学 课堂教学 主体性 个性发展 在以往的课堂上，如果教师对学生的要求整齐划一，就束缚了学生创新
高校辅导员队伍是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，文章以辽宁科技大学为例，就专职辅导员队伍现状进行了问卷调查与统计分析，针对存在的人员配备不足、工作任务重、职