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新课改目标是培养学生的核心素养,全面提升学生综合能力的发展。在小学语文教学中,阅读教学是重要的教学环节和内容,也是语文教学中的难点部分,对提升小学生语文学习能力与语文核心素养有着重要的意义。小学生无论是在知识储备上,还是理解能力上都处在薄弱环节,他们自身的价值观没有完全形成,不具备正确判断的能力,所以实现独立阅读的能力有一定的局限性。