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我国教育社会学经历了近30年发展的停滞后,在最近20年时间里取得了长足的发展.但也引起了我们的进一步思考:我国教育社会学的研究应当从以概论性研究为主、具体问题研究为辅转变为以具体问题研究为主、概论性研究为辅,立足于解决中国大陆自身的教育现实问题.
对我国教育社会学发展的思考
【摘 要】
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我国教育社会学经历了近30年发展的停滞后,在最近20年时间里取得了长足的发展.但也引起了我们的进一步思考:我国教育社会学的研究应当从以概论性研究为主、具体问题研究为辅
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院江苏南京210097
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2004年10期
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