【摘 要】
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语文是一门具有浓郁人文特色的基础性课程,它不仅能够培养学生分析运用语言的能力,还可以陶冶学生的情操,塑造学生的人格,所以说语文教育的本质就是人文的教育。小学语文教学
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语文是一门具有浓郁人文特色的基础性课程,它不仅能够培养学生分析运用语言的能力,还可以陶冶学生的情操,塑造学生的人格,所以说语文教育的本质就是人文的教育。小学语文教学是整个语文教育中重要的环节,这个阶段是学生语文素
Language is a basic course with strong humanistic features. It can not only cultivate students’ abilities of analyzing and using language, but also cultivate students’ sentiments and shape students’ personality. Therefore, the essence of language education is humane education. Primary Chinese teaching is an important part of the whole Chinese education, this stage is the student language vegetarian
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在应试教育的压力下,很多教师都采用传统的教学模式进行小学语文教学:课堂上教师认真讲解,学生仔细听讲;教师不断重复,学生不停记录;教师提出问题,学生举手解答……在这种模
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语文综合实践课是以实践活动的方式,把素质教育的因素组合起来加以施教的一种课型。它既不同于语文课,又有别于语文课外活动课。它有其自身的特点,概括起来就是“趣”“活”
《伯牙绝弦》是人教版教材六年级上册课文,抒写了知己间的深情厚谊,表达了知音难觅的无奈与感伤之情。以往此文的教学多是凝重而深沉的,特级教师赵志祥执教此课时,课堂却是幽
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从事小学班主任工作多年，让我对班主任工作有了更深刻的认识。作为一位低年级的班主任，如何培养孩子养成良好的品德行为习惯，让学生在成长的道路上学会做人，学会学习是非常重要的。由于我面对的是一群刚入学的一年级孩子，他们的年龄比较小，所以对他们进行德育教育就不单单是靠语言文字了，而是要想办法将德育教育渗透到每一日的学习生活中去。 一、营造一种和谐的班级氛围 一年级的孩子年龄小，又刚入学，他们对陌生的环
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摘要 班级组织的完善、主题活动的开展能够拓展孩子的认知空间，提高学生的能力，同时对班主任工作也有很大的帮助。利用学生资源开展主题班队活动是展示学生风采、提升学生能力、减轻班主任负担的有效途径。 关键词 主题班队 活动 师生 班主任的常规管理工作非常多，我们完全可以在平时的主题班队活动中通过自己的培养与训练，提高学生的能力，减轻班主任的负担，实现班主任和学生的双赢。 一、主题班队活动要聚焦学生
西城区 2008年，西城教育信息化工作在市区领导部门的支持下，在西城区各学校的积极配合下，以科学发展观为指导，以提高信息化效益为目标，以加强应用研究和服务支持为主线，以优质资源共建共享为重点，抓住课程改革全面推进的发展机遇，全力构筑一个支持教师专业发展和学生全面发展的平台，为全区基础教育高标准、高质量均衡发展提供全方位支持。 一、特色教研：教育技术教师专业成长的助推器 教育信息化顺利