【摘 要】
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一流学科和一流大学的建设与一流课程的建设密不可分，高校基础课程的建设越来越受到关注与重视，这直接关系高校人才培养扎实的功底。该文基于中外合作办学中理工科基础课程建设实践，从教学团队、课程模式、课程思政、持续性考核和教材与教学平台等多方面分析一流课程建设中常见的难点与课程建设新理念实践探索，希望能为其他高校一流课程建设与一流人才培养提供一定的参考。
【基金项目】
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2020年上海市重点教改项目“融合法国工程教育模式,国际化创新型人才培养课程体系的探索与实践”（WF620160206/015）；
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一流学科和一流大学的建设与一流课程的建设密不可分，高校基础课程的建设越来越受到关注与重视，这直接关系高校人才培养扎实的功底。该文基于中外合作办学中理工科基础课程建设实践，从教学团队、课程模式、课程思政、持续性考核和教材与教学平台等多方面分析一流课程建设中常见的难点与课程建设新理念实践探索，希望能为其他高校一流课程建设与一流人才培养提供一定的参考。
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