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数学,由于它的逻辑连贯性和它的抽象难记性,为聪明学生所不以为然,为中下学生所畏难.如果学生有了主动学习的愿望,就不会再产生畏难情绪,所以培养学生主动学习数学显得尤为重要.在数学教学过程中,我尝试了如下几种方法,试图促进学生主动学习,收到了较好的效果.
数学课堂教学中如何促进学生主动学习
【摘 要】
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数学,由于它的逻辑连贯性和它的抽象难记性,为聪明学生所不以为然,为中下学生所畏难.如果学生有了主动学习的愿望,就不会再产生畏难情绪,所以培养学生主动学习数学显得尤为重
【机 构】
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河北省唐山市路北区龙泉中学;
【出 处】
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数学大世界(教师适用)
【发表日期】
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2011年1期
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