【摘 要】
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随着教育教学的不断改革和完善,教育目标不再局限于知识的学习和掌握,而是更加注重人文主义的内容,这就使教育的改革方向和改革方式不断靠近教学的主体——学生。应运而生的
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随着教育教学的不断改革和完善,教育目标不再局限于知识的学习和掌握,而是更加注重人文主义的内容,这就使教育的改革方向和改革方式不断靠近教学的主体——学生。应运而生的小组合作式学习就很好地满足了这一发展趋势,合作式学习要求学生进行自主的探究和讨论,通过不断的推陈出新进行学习,学生在教师的组织下,自发、自主地进行学习内容的选择、问题的提出、对策的研讨。对语文这样的人文性极强的学科而言,小组合作学习有巨大的优势。
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考察了3种碳源（葡萄糖、NaHCO3和乙酸钠）在不同初始质量浓度和光照条件下对小球藻（Chlorella vulgaris）生长和产油脂的影响。采用OD680和生物量来评价小球藻的生长情况;以溶剂浸
改革开放以来,人民储蓄的增长势头犹如汹涌的大潮,一浪高过一浪.使得储蓄存款在信贷资金来源总构成中的比重跃居榜首。这一了不起的变化,激励着广大储蓄职工越干越来劲,即使
今年5月30日,是绍兴县信用合作联社在金融体制改革中探索前进的三周年。三年来,这个信用合作联社在当地县政府和人民银行的领导下,认真贯彻治理整顿深化改革的方针,自觉服从
曾经有位学者将学生写作比作吃饭，学生一直在研究与分析该怎么吃饭，探索饭到底是由多少种营养成分组成，但实际上却完全没有真正吃上饭，致使多数学生由于营养缺乏，面黄肌瘦，哪怕有部分学生体格健壮，也仅仅是源于其课外的营养补充。这个比喻较为形象地概括了当前高中生作文“营养不良”的现状，显示了当前语文教学中存在的主要问题。 一、高中生作文“营养不良”的症状 1语言苍白 语言是文章的铺陈，是情感的奠基。然
一年多来,治理整顿取得明显成效,农村信用社摆脱了超负荷运营资金的状况,各项存款特别是储蓄存款大幅度增长,信用社资金自给率提高。但是目前许多信用社又出现了资金大量富余
随着社会的发展和进步，人们对教育质量的要求越来越高，教育的目的也不仅仅局限于学生对知识的积累和高分数的取得上，人们开始关注学生的个性发展和综合能力的提升。高中语文本来就是与文字打交道，更多的时候需要学生通过阅读来强化对知识和内容的理解与掌握。在高中语文阅读教学中，要想提升学生的阅读能力就必须提高学生的想象力，学生想象力的提高反过来也会促进学生阅读能力的提升，促进他们的全面发展。在阅读教学中，无论是
“作文有效教学”指教师遵循作文教学的客观规律，实现特定的作文教学目标，提高学生的写作水平和语文素养，以尽可能少的付出，取得尽可能多的教学效果。 浙江大学许百华教授认为，影响青少年学习的因素有五大方面：生理成熟水平、已有的知识和技能水平、智力因素和非智力因素、家庭因素、学校因素。要想提高教学效率，就要在这五个方面做文章。不过，“生理成熟水平”“已有的知识和技能水平”基本成定局，难以改变，“家庭因素
国家税务局最近提出r近期税制改革基本思路,主要内容有:(1)企业所得税制改革,拟从93年1月1日起建立统一的内资企业所得税制,一律定为33％的比例税率,并规范税前列支标准和扣除
在高中语文教学中，互动式教学方法比传统教育模式更有发展空间。互动式教学方式是一种新型的教育模式，并且存在一定的优势，能够有效地带动学生自主学习，还能够激发学生的探究性思维。目前许多高中语文课堂已经将互动式教学应用在教育活动中，并且这种教学模式对教师的素质要求比较高。 一、互动式教学的内涵和重要性 1互动式教学的内涵 互动式教学指的是在课堂中教师与学生通过交流的方式提出各自的见解，并且在公平的
<正> 同志们:我出席今天这个会议,目的是来看望一下同志们。你们在银行这个工作岗位上,辛辛苦苦工作了一年,对我省经济协调、稳定、健康地发展起了很大的作用。在这里向大家