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基于软件工程课程特点,提出课程思政教学思路,从课程理论和实践两个角度,探讨其中蕴含的思政元素,阐述如何将思政元素融入专业课程,实现教书育人两大功能的统一。
融合理论和实践的软件工程课程思政建设
【摘 要】
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基于软件工程课程特点,提出课程思政教学思路,从课程理论和实践两个角度,探讨其中蕴含的思政元素,阐述如何将思政元素融入专业课程,实现教书育人两大功能的统一。
【机 构】
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北京大学软件与微电子学院,重庆大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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北京大学2021年本科教学改革项目“基于OBE的‘软件工程’混合式教学”(7100901882),2021年度北京大学研究生教育质量提升改革项目“IT项目管理课程思政教学改革探索”(7101702524),2021年北京大学“教学新思路2.0”项目“基于OBE的IT项目管理教学探索与实践”(2021ZD001),教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会特色化示范性软件学院教育改革项目“软件工程新工
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