【摘 要】
：
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程,是一个完整的系统过程.对于学生而言,写作涉及到多种要素,包括学生本身所具有的思维
【机 构】
：
上海市向明初级中学思南校区 上海 200020
论文部分内容阅读
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程,是一个完整的系统过程.对于学生而言,写作涉及到多种要素,包括学生本身所具有的思维能力、书面表达能力和写作知识技巧,以及学生现有的生活经验.写作要注重学习的过程和方法,在语言运用的过程中调动知识积累,养成基本的学习习惯和思想方法.
其他文献
目的 分析2015-2018年成都市HIV抗体筛查阳性样本确证实验结果,为制定防控策略及实验室检测策略提供技术支持.方法 依据《全国艾滋病检测技术规范(2009年修订版、2015年修订
一节“平淡无奇”的公开课,如何能讲出精彩?笔者根据自身教学经验,结合具体案例,认为除了教学目标精准、教学内容牢牢扣住语文要素之外,还有一点就是巧妙借用写作技法,转为教
社区课程资源是中学课程资源的重要组成部分,在高中历史教学中积极开发和利用社区课程资源,有利于增进学生对本地文化的了解,激发学生的学习兴趣.山西大学堂作为近代三所国立
在本篇文章中,分析现今普通高校体育教学评价的现状,从多方面思考如何改进、修正这些问题的存在,将有利于提高体育教学的质量、有助于体育课程教学的评价变得更加完善。
目的 了解石家庄市医疗机构消毒质量和口腔治疗用水污染现状,为开展技术指导提供参考.方法 2016-2017年抽取30家医疗机构不同对象消毒质量进行监测,同时采集口腔科治疗用水进
语言主体具有双重特征,一个是工具性,另一个是人文性.语文老师在传授语文基础知识的同时,还要注意培养学生的文学素养和综合素质.在文学创作中,有小说、散文、戏剧、诗歌等不
小学阶段的教育是为学生之后学习打基础的重要阶段,我国教育事业的不断发展,对小学语文教学提出了新的要求.在现阶段的教学活动中,人们越来越看重通过教学去培养学生的阅读兴
目的 监测了解六安市当前公共场所卫生基本状况,发现公共场所危害因素,为进一步加强六安市公共场所监督管理,保障公众的身体健康提供科学依据.方法 依据GB/T 18204.6-2013对
目的 了解保定市恶性肿瘤发病构成特征及生存率,为评价恶性肿瘤防治方式提供科学依据.方法 根据肿瘤登记系统资料,通过对保定市2009-2012年的6 921例恶性肿瘤病例随访信息进
高职教育旨在培养社会需求的高素质人才和应用型人才.在高职教学实践中,不断提升高职学生的职业素养,应该依托于应用文写作课程,不断优化他们的就业竞争力.