巧用“共情”开展班级工作

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心理学上的“共情”?指的是一种能深入他人主观世界,了解其感受的能力。在与他人交流时,能进入到对方的精神境界,感受到对方的内心世界,能将心比心地体验对方的感受,并对对方的感情作出恰当的反应。高级一些的共情,能用我们的态度来影响对方,帮助他人导入积极、乐观、向上的情绪。我利用“共情”开展班级管理工作,可以有效地疏导学生,在班级里营造一种平和、理性、克制、包容的氛围。
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