学生成长导师制相关论文
为了更有效地实施因材施教，充分尊重、信任每一个学生，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，为每个学生的成长发展提供有利条件，可以建立......
中图分类号:G632.4文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-032-01 一、问题的缘起 在学校管理中实施学生成长导......
新一轮基础教育课程改革，追求全体学生的全面发展，倡导以人为本的理念，强调满足每个学生不同的发展需要，尊重学生的个体差异，让每一个学......
中职一年级学生流失是客观存在、较为普遍的现象,大量的学生流失阻碍了职业教育的发展.陈旧的管理模式已经不能适应现代职业教育的......
改革开放以来,我国经济繁荣,社会进步,科技、教育事业蒸蒸日上.但是,社会文化的多元化和生活方式的多样化,中西道德价值观的碰撞,......
多年来，秭归县第二高级中学坚持“成长、成人、成才”三大德育主题，推行“三自教育”——自我监督、自我管理、自我服务，打造学生成长......
新课改的不断深入,使教育者不断探索新形势下新的教育方式。它既要满足学生的心理需要,又要能帮助学生的心理成长,还要对学生学习......
针对民办高职院校学生学习兴趣不浓、学习方法不当、缺乏自信、没有目标等现象,作者经过实践发现,学生成长导师制管理模式是一种适......
通过对中职学生的分析发现了管理工作过程中所面临的问题,我校从多方面入手及时解决问题,提高了学生的学习兴趣,促进了中职管理工......
随着社会的快速发展与不断进步,我国各大高校都在不断展开扩招,高等教育逐渐从精英化走向大众化。同时,也对高校人才培养提出了更......
学生成长导师制是在借鉴大学导师制的基础上,形成的一种新的教育管理模式,给当前的基础教育改革增添了新的生机和活力。本文就是在......
<正>一、制度亮点"学生成长导师制"是在具有个性特长、具有较强教学能力、具有心理辅导能力或较强班主任工作能力的导师指导与关爱......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着人们对教育的普及化、均衡化、优质化的要求越来越高,促进每一位学生的健康成长,是当前教育改革发展的核心。"学生成长导师制"......
我国的很多中学把大学"导师制"创新地引入中学教育改革中,提出"学生成长导师制"。本文就学生成长导师制的必要性、可行性等方面作......
"学生成长导师制"是一种全新的教育教学一体化管理制度。本文通过一个个案介绍了这一教育模式的做法及效果。实施学生成长导师制能......
<正>"导师制"是指导个人或小组的一种制度,导师对学生负有教学和辅导的责任。一般每一位导师负责指导一名或数名学生。我校从2004......
<正>2012年,当阳市职业技术教育中心启动了学生成长导师制的研究与实践,历时三年,构建了"全员育人、全方位育人、全过程育人"的新......
学习者的个性是教育的出发点。基于研究学习者个性的教学是教育的艺术,才是真正意义上的教育,因为学习者的学习是一种高度个性化的......
<正>近几年我校施行"学生成长导师制教学"取得了丰硕的成果。在具体的实践中,我深刻体会到导师制所起的作用,特别是对于班主任工作......
学生成长导师制是一种对受导学生进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导的学生管理制度。学生成长导师制有利于对学生进行因......
“学生成长导师制”是近年来在中小学开始尝试的一种学生教育和管理新模式。是一种遵从学生个性化发展的需要和规律,通过教师与一......
<正>五年制高职是五年一贯制的初中后职业教育,如何适应较高的社会需求目标、较大的学生年龄跨度现状,探索一种适合学生可持续发展......
在《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020)》当中规定,要高度关注学生的身心健康发展,要按照教育规律、学生自然生长规律,为学......
<正>从2003年起,山东省诸城市龙源学校确立了"学生成长导师制"的科研课题,提出建立以班主任为核心、任课教师和生活教师为成员的"......
近年来,有越来越多的学校采用学生成长导师制,但就目前来看,还需要不断发展和完善。那么,如何发展、完善学生成长导师制以顺应新的......
武汉中学是一所有着光荣革命传统，和深厚文化底蕴的学校。创始人董必武同志十分重视培养学生的健全人格，并将我国传统文化中的精华加......
