公共场所噪声监测评价方法的探讨

来源 :环境与健康杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangshuhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公共场所噪声监测评价方法的探讨沈先标朱佩云《公共场所卫生管理条例实施细则》于1991年重新修订颁布以后,噪声被列为地下室旅店、舞厅、音乐茶座、游艺厅、图书馆、博物馆、美术馆等公共场所的主要卫生指标,同时噪声也作为其它公共场所相关卫生指标被纳入到公共场...
其他文献
对8个综合种的双列杂交分析表明,各杂交组合在各性状上存在显著的遗传差异,其中,单穗粒重和单穗重受加性和非加性两种遗传效应的共同作用。穗行数,行粒数以非加性效应为主,穗长和百
对收集,保育的40份果蔗品种进行研究,果蔗茎粗大,含纤维较少,糖分较高,并含人体需要的各种氨基酸。32个品种的酯酶同工酶形成4种酶谱类型。对12个品种染色体数检检查结果,有11个品种体细胞染
一种实用的工业废水排放量的预测模型熊孟英为加强我国的环境治理工作,保护人民身体健康,需要对工业废水排放总量进行较准确的预测。而工业废水排放量受许多因素的影响,我们可以
学习了《菜园里》(人教版一上识字二第3课)一课,你可以去菜园里看一看蔬菜丰收的情景,听菜农伯伯喜悦的笑语声,还可以给他们念一念课本上的“蔬菜儿歌”。这里再给你们介绍一首“
为制订我国防晒化妆品防晒功能评价标准提供理论依据,笔者参照美国FDA推荐的标准试验方法,制订了6种市售防晒化妆品和标准参考配方的SPF值,结果显示,用笔者建立的测试方法所测定的参考配
学习了《小柳树和小枣树》(人教版二上第15课),我们懂得了“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。那么小柳树的“长”与“短”各是什么呢?
教学幽默是指用富有情趣、意味深长的表现手段进行教学,创造和谐、融洽的教学情境的教学艺术形式。在数学教学中,如果巧妙地、适时适度地运用幽默,能让学生产生积极愉快的感觉,消除紧张和疲劳,在形象的比方中留下深刻的印象,进而对课堂教学起到催化和促进作用。下面从数学教学环节的视角,分别谈谈怎样在导入、新授、练习、小结等环节中运用幽默来激活学生的主动学习。    一、在幽默中导入——激活“兴奋点”    有效
实验教材是新一轮课程改革的产物,凝结了许多专家学者和教育工作者的心血,有着许多老教材无法比拟的优越性。然而教师在深一脚浅一脚的实践中也遇到了不少困难。实验教材设计起点高、内容跳跃、基础训练度不够、知识体系难以把握等问题成为教研活动的热点话题。在新理念下,不拘泥于教材,根据学生实际和教师能力对教材进行二度开发已经成为教学中一股不可阻挡的潮流。教师要根据学生的现实和教材实验中产生的问题,对教材内容进行
目的探讨在实施老年患者陪护工防跌倒干预期间分析音视频健康教育(基于知信行模式设计)方式应用可行性。方法将我院2019年07月~2020年06月50名老年患者陪护工进行数字奇偶法