试谈德育工作的主体作用

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学校德育工作的对象是学生。过去,在对学生的思想政治工作中,教师管得多,灌得多,在这种情况下,学生处于被动的境地。同样一句话,一个道理,出自教师之口的效果往往远不及出于学生自己之口,同样一件事,教师叫学生去完成其效果远远不及学生自己主动提出去完成。在思想品德教育过程中,学生既是教育的对象,又是教育的主体。因为,学生思想品德的形成过程,应该有教师的指导、培养,才能得以发展。但是,教师的作用只能是外因,学生的内在的矛盾才是内因,一切教育活动都要通过学生自身的活动,经过他们
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