【摘 要】
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学生尤其是小学生由于其知觉最初还带有随意性，就是说还不能很好地控制自己的知觉，对感知的对象分化水平很低。因此，在学习以后文字再现时往往容易出现错别字，究其错误规律，大体有
【机 构】
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江苏海安县吉庆镇中心小学!226693
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学生尤其是小学生由于其知觉最初还带有随意性，就是说还不能很好地控制自己的知觉，对感知的对象分化水平很低。因此，在学习以后文字再现时往往容易出现错别字，究其错误规律，大体有这么几种。 １、知觉的分化水平低，容易导致形体、音同和音近的错误 汉字由于本身笔画繁多
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