浅议小学语文教学中的文本细读

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好的课来源于匠心独运的教学设计,而好的教学设计又来源于正确深入的文本细读。拿到一篇课文,在教学之前老师一定要先好好读一读。这是在告诉我们只有老师读出味来,才能教出味来。作为一线语文教师,我觉得不应仅仅在执行公开课任务时才去细读文本,在平时的阅读教学就应当努力地实践文本细读。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何做好文本细读,让语文充满灵气。 Good lessons come from the imaginative teaching design, and good teaching design comes from the correct and in-depth text reading. To get a text, the teacher must read carefully before teaching. This is to tell us that only the teacher read the taste to teach flavor. As a first-line language teacher, I think we should not read the text only when carrying out the tasks of the open class. We should try hard to read the text carefully in the usual reading teaching. In this paper, the author combines his own teaching practice simply explained how to do a good job of text reading, so that language is full of Aura.
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