源于生活,走向生活——谈陶行知生活教育理论在语文教学中的魅力

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ewen2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>陶行知先生一生致力于改革教育与教学工作,他从现实出发,创立了生活教育理论——生活即教育、社会即学校、教学做合一,这三句话是不可分割的辩证统一体。在近一个世纪后的今天,在教育领域内它仍历久弥新,具有先进
其他文献
<正>在数学教学中,教师如何培养小学低年级学生的数学问题意识,使学生能提问题、会提问题、多提问题。下面,结合我的教学教研实践体会,谈谈几点看法。一、创设生动有趣的情境
<正>新课标对低年级写话的建议是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。加强低年级写话教学研究,对于深化语文教学改革
<正>在我们的日常教学过程中,课堂总结作为一节课的重要组成部分,并没有引起教师的足够重视。误区1:课堂总结成为过场戏。教师对课堂教学的引入很重视,因为良好的开端是成功
<正>新课程理念强调教师是课堂的主导,学生应是课堂的主体。新理念指导下的教师要做到:"学生能做的,教师不做;学生能说的,教师不说;学生能懂的,教师不讲。"教师要树立现代化
<正>课堂上动态生成的资源是学生探索、思考的产物,它的出现和利用能使课堂精彩纷呈。但怎样才能利用课堂上灵动生成的资源,把练习课也上得精彩起来呢?我在执教"乘法分配律"
以BaCl2和Na2SO4为原料,采用微通道反应器制备得到立方形纳米BaSO4颗粒,并通过SEM、XRD对其进行表征。考察了不同反应方式及微通道反应器结构、反应物体积流量、反应物浓度、
针对现有锂电池生产测试效率低的问题,设计了一种由微处理器$3C2410为核心通过串口总线控制测量仪表实现锂电池生产的自动化测试系统,实践证明该设计满足了锂电池电性大规模生
<正>随着课堂改革的深入,人们越来越关注课堂教学是否有效、高效。教学方式作为每天师生对话的一种载体,对学生的影响自然是耳濡目染、潜移默化的。良好的教学方式中所透视的
自然角是幼儿认识自然的直接途径。它给幼儿提供了一个科学探索的场地,创建起来并不难,关键在于后续的管理工作,如果管理不善,毫无意义。现在的自然角,更多的是教师在包办,看
射击飞碟以其独特的魅力赢得了大家的喜爱。在这项运动中,如何科学有效地进行训练?本文从三个方面进行剖析,以期能够在实践中提高成功的效率,促进运动员尽快成才。