八路军驻洛办事处的历史作用及其时代价值探析

来源 :洛阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w3244732447
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
八路军驻洛办事处先后开展了国民党第一战区上层统战工作、交通护送及情报搜集工作,掩护地方党组织工作,在中国人民抗日战争史上写下了光辉的一页.探析八路军驻洛办事处的历史作用及其时代价值,有助于增强洛阳红色文化资源的影响力.
其他文献
《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出推动职业院校“课堂革命”[1],适应中高职生源多元化的特点,对课程教学进行更深度的改革.该文以梧州职业学院软件技术专业“Java程序设计基础”课程为例,引导教师以信息化元素为抓手,开展线上线下混合式教学、分工协作的项目化教学,打造优质课堂,提升教学质量.对高职程序设计类课程的“课堂革命”具有一定的借鉴意义.
“机器”是马克思与米切姆技术哲学思想的交叉点.米切姆和马克思都通过对历史的考察,详细描述了机器的一般形态,他们都讨论了机器与工具的差别,并最终都就机器的本质和社会作用给出了各自的回答.在米切姆看来,“作为过程的机器”是一种物体形态的技术;而马克思则最终落脚于机器在工业革命中的革命性作用.通过对两位思想家相关论述的比较可发现,马克思“机器”概念的革命性意义恰恰在于机器的过程性.
随着我国民航业进入高质量发展阶段,对于乘务员及相关岗位的服务人员提出了更高的要求,促进民航服务人员综合素质的提升是民航业高质量发展的重要部分.本课题以空中乘务专业主干课程“民航服务礼仪”为例,研究依托建构主义教学理论,从课程的特点、课程教学方法的改革等方面探索民航服务礼仪有效的教学模式.将建构主义的教学理念融入民航服务礼仪课的教学方法改革,探索多种教学方法在课程中的运用,达到以学生为主导、主动构建知识体系、提升学习主动性和学习质量的目的.
作为“哲学的谬误”的“具体性的误置”,把真理的处所置放于概念、判断和命题,这是传统真理观的基本观点.尽管不能否认理论的真理性,但是要清醒地认识到理论真理性背后的生活实践根源与规定.如果生活实践在某种意义上基于技术实践,那么,打开技术实践真理的“黑箱”,深入探索技术实践真理的历史发展、内在结构与标准,就具有某种不宜忽视的学术价值.
该文针对目前传感器教学过程设计存在的问题,提出基于产教融合的传感器实践教学过程创新设计理念.该理念从传感器课程的根本问题着手,重新定义该课程的目标和定位,重新设计传感器教学项目内容.考虑项目内容是组织教学的基础,为此,根据新的教学内容,形成了与之相匹配和相适应的教学组织形式及考核方式.教学实践表明,该创新设计能有效地调动学生的积极性和主动性,提升了教学效果.
加强大学生“四史”教育对强化大学生爱国主义精神具有重要的时代价值.将学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史与大学生爱国主义教育贯通起来,是落实新时代高校立德树人根本任务的必然要求,也是强化大学生爱国主义教育的重要途径.通过“四史”教育强化大学生爱国主义教育,需要厘清“四史”与大学生爱国主义教育的内在逻辑,深刻把握其逻辑关系,通过丰富“四史”教材体系、打造专业师资队伍、营造积极的学习氛围等,促进大学生知信行统一,提升大学生爱国主义教育实效.
期刊
新时代人才竞争日益激烈,培养具备综合素质的医学人才至关重要.一名高素质的医生,不仅需要具备过硬的专业技能、强大的知识体系、丰富的临床实践经验,还要具备人文情怀,尤其是团队合作能力等综合素质.因此在临床实践教学中,培养本科医学生团队精神与合作能力是一项重要内容.同时,随着时代的发展,社会对医疗技术水平的要求也越来越高,一项医疗工作的圆满完成需要医疗团队的密切配合,如何在教学实践中将医学生打造成专业技术水平高、团队合作能力强的综合性人才,已然成为临床实践教学的核心问题.
多元文化共存是当前我国社会发展的主要方向之一,同时随着我国改革开放的日渐深入和全球化趋势的加深,在英语教学中强化学生的跨文化意识培养成为各方广泛关注的话题.对这一理念的贯彻,最终不仅能够促进英语教学效果的改善,也能够增强大学生在当代社会的竞争力和适应力.该文立足于大学公共英语教学的实际情况,对培养学生跨文化意识的路径和核心目标进行了探讨,以期对实际工作提供帮助.
《中小学生数学能力心理学》是苏联关于中小学数学能力的第一本专著,记录了著名心理学家克鲁捷茨基长达12年的研究成果.该文围绕数学能力的假设、研究数学能力的方法与过程、数学能力成分的分析三方面进行梳理,并从实验研究方法、数学教育思想、数学资优生的培养以及数学试题的命制四个角度做一些贴合教育实际的展望,以此为我国数学教育研究和数学课堂教学提供新的思路.