【摘 要】
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我国基础教育的课程改革是一次全面而深刻的教育改革,它涉及三个层面:课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁。新一轮的基础教育课程改革,在提高课程的适应性、促
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我国基础教育的课程改革是一次全面而深刻的教育改革,它涉及三个层面:课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁。新一轮的基础教育课程改革,在提高课程的适应性、促进课程管理的民主化、重建课程结构、
The curriculum reform of basic education in our country is a comprehensive and profound education reform which involves three levels: the enrichment of the connotation of the curriculum, the evolution of the concept of the curriculum and the change of the curriculum system. The new round of basic education curriculum reform, in improving the adaptability of the curriculum, promoting the democratization of curriculum management, rebuilding the curriculum structure,
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“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直拥有隐形的翅膀……”听着《隐形的翅膀》这首美妙的歌曲,我渐渐地进入了我的幻想之中,我也有了一双隐
(一)老师篇 ——抓不变量，寻突破口 “有见面礼?”老歪老师的一声宣布，犹如一声春雷引起了不大不小的轰动。 “‘铁公鸡’也要拔毛了?”经常挨老歪老师训话的庄库同学小声嘀咕着，有点不太相信，“不会是借机出难题考我们吧?”
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“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”在很多人看来,秋天是萧瑟、悲凉的代名词。但在我的眼里,秋天却是多姿多彩的。不信,您看我画的画!果园里的果实都很饱满,你挤我碰,仿佛