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一个品学兼优的学生不喜欢运动，教师多会认为他“文静好学”：一个成绩差的学生爱好运动，教师则常将其视作“贪玩好动”……类似的偏见常常在现实生活中出现．导致一系列错误的蔓延……
少改造、设计、多容忍、引导——品味《孩子那些事儿》
【摘 要】
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一个品学兼优的学生不喜欢运动，教师多会认为他“文静好学”：一个成绩差的学生爱好运动，教师则常将其视作“贪玩好动”……类似的偏见常常在现实生活中出现．导致一系列错误的蔓延
【机 构】
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长汀县教育局
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2013年11期
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