【摘 要】
：
小学阶段是学生学习作文的起步阶段,是教师引导学生、帮助学生构建基础写作能力的开端.在新课改背景下,素质教育的脚步逐渐加快,基于传统教学理念的教学方式已经不能满足现阶
【机 构】
：
苏州市吴中区独墅湖实验小学 江苏 苏州 215124
论文部分内容阅读
小学阶段是学生学习作文的起步阶段,是教师引导学生、帮助学生构建基础写作能力的开端.在新课改背景下,素质教育的脚步逐渐加快,基于传统教学理念的教学方式已经不能满足现阶段学生的发展需要.因此,教师需改变以往“灌输式”的作文教学方法,采用层递式教学模式,循序渐进,从培养学生的观察能力和文字运用能力入手,以培养学生的想象力和创新力为基点,提高小学生的写作水平,提升学生的语文素养.
其他文献
小学阶段的教学,由于学生尚未有较为成熟的心智,学习接受能力较弱,因而教学要讲究方式方法.在小学教学中,语文这一学科对于培养学生基本的文学素养,促进学生爱国意识、民族认
随着当今社会的发展,高校将培养人才作为当下的办学目标.很多高校都开设了汉语言文学专业,对学生的阅读和写作这两项极其重视,将其视为汉语言文学专业学生的基本能力.而古代
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”.在日常生活中,我们往往离不开阅读,不管是读课本、书籍还是杂志报刊,甚至我们每天刷头条和微博都是不同形式的阅读.阅读对于我们的日常生
阅读在小学语文教学中发挥着重要的作用,其是帮助小学生输入知识和积累知识的重要方式之一,但是由于在以往的小学语文教学中教师对阅读教学的重视程度不足,使得语文阅读教学
在新课程标准改革背景下,“名著导读”是初中语文教学重要内容之一,名著导读可以为学生提供课外阅读平台,促使学生在名著阅读活动中.汲取力量和智慧,帮助学生形成完善的人格,
在新课程改革思想的影响下,教师在语文阅读教学中应以培养学生的核心素养为教学活动目标,尤其是在小学语文低年级的阅读教学中,教师应在培养学生核心素养的前提下,不断地提升
随着课程改革的推进,小学语文教学中对古诗文的教学要求也越来越高.古诗文在小学语文教材中所占据的比例也有所上升.但是,古诗文的理解,对于小学生来说还是十分困难的.开展小
读书,贵在坚持,更要注重方法.高效阅读,能让我们更加高效地吸收书中的营养.要想高效,必然要有高效的读书方法.本文中,笔者主要从名人的读书方法和“读书三步法”来介绍高效读
伴随着新课程改革的不断深入,在语文阅读教学中,老师更加重视学生语文素养的提升.目前,在农村小学阅读教学中,还存在着很多的问题,尤其是在教学方法和阅读环境上,有着很多的
电视摄像记者掌握拍摄技巧,是提升电视摄像水平和电视新闻质量的有效途径。
TV camera reporters master shooting skills, is to enhance the level of television cameras