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黄厚江老师在其著作《还课堂语文本色》中，有这样一段话：目前文言文教学的普遍问题是教学内容萎缩。很多文言文教学的课堂只有“言”没有“文”，而所谓的“言”的教学又异化为文言知识的教学。文言文教学是高中语文教学中的难点，学生往往视为畏途，教师也苦于教学效果不理想。
不妨淡化文言文之“言”
【摘 要】
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黄厚江老师在其著作《还课堂语文本色》中，有这样一段话：目前文言文教学的普遍问题是教学内容萎缩。很多文言文教学的课堂只有“言”没有“文”，而所谓的“言”的教学又异化为文
【机 构】
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江苏省句容市实验高级中学
【出 处】
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语数外学习（高中语文教学）
【发表日期】
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2014年12期
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