【摘 要】
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近年来,国家提出要加强事业单位内控制度建设,有效保障国有资产的安全完整,使国有资产充分发挥作用,提升事业单位的公共服务水平,提高事业单位的经济竞争力和市场影响力.在内
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近年来,国家提出要加强事业单位内控制度建设,有效保障国有资产的安全完整,使国有资产充分发挥作用,提升事业单位的公共服务水平,提高事业单位的经济竞争力和市场影响力.在内控制度实施过程中,发现有些行政事业单位存在内控工作流于形式、内控体系不健全、内控意识淡薄、业务能力差、领导不重视等问题,导致内控工作起不到应有的作用.基于此,本文针对这些内控问题及原因进行分析,并提出相应的解决措施,希望为行政事业单位更好地开展内控工作提供借鉴与参考.
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摘 要：中介语石化现象是在二语习得过程中难以避免的语言习得现象。许多语言学家针对这一语言现象提出了中介语石化理论。国内许多学者在石化现象方面做了许多实证研究，收集数据、分析石化现象成因，并根据石化理论，指出学习者在语言习得中存在的问题。本文综述了这些实证研究，并尝试性地总结出口语教学中存在的一些误区。 关键词：中介语 中介语石化 石化现象探因 口语教学误区 一、引言 把She说成he
摘 要：本文首先强调了朗读在英语学习过程中的重要性，接着通过对目前大学生英语朗读情况的调查及分析后指出，目前大学生在英语朗读方面主要存在以下几个方面问题，即：一、缺乏良好的朗读习惯和环境。二、缺乏一定的朗读技巧和指导，大学生的外语能力也因此受到很大程度的影响。作者结合大学英语教学的实际情况，提出了一些切实可行的方法，有助于大学生攻克朗读难关，提高外语能力。 关键词：朗读 习惯 技巧 策略
摘 要： 本文结合影响听力教学的若干因素，探讨了如何在听力教学中运用任务型教学法。 关键词：听力教学 任务型教学法 引言 任务型教学法是广为语言学家和外语教学工作者接受的一种教学方法。它强调在教学中通过参与、互动的方式将学习内容和现实生活以及学习者的积极性统一起来，充分发挥学习者自身的认知能力，在实践中提高自身语言水平。这一理论用于指导外语教学卓有成效。本文从影响听力教学的一些因素出
摘 要:词汇的掌握和应用是提高英语学习者自身英语技能的必备条件,那么在学习中如何才能加强词汇学习、扩大词汇量呢? 笔者认为掌握有效的词汇学习策略是词汇学习和扩大词汇量的最佳途径。 关键词:词汇 学习 策略 词汇学习贯穿于英语学习的始终，是英语学习的重要环节。词汇量大小直接影响听说读写译等各项技能的发展。词汇的掌握和应用是语言习得者提高自身英语语言技能的必备条件。高职生对词汇学习的重要性有足
摘 要：本文阐述了记忆的过程，并着重探讨感觉记忆和听觉记忆，并在此理论的基础上提出提高听力训练成效的几条途径。 关键词：记忆 听觉记忆 听力 一、什么是记忆 记忆是认知过程中的一个重要环节，也是教育学家与心理学家谈论认知问题时的一个最重要、最感兴趣的领域。记忆是过去经验通过识记、保持、再认识和回忆的方式在人脑中的再现反映，即人脑对客观现实的本能反应。从信息处理模型的角度看，记忆系统可