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摘
西南地区小学教师信息技术应用能力现状及影响因素研究
【摘 要】
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摘 要 立足西南地区，通过问卷调查、实地访谈等深入了解小学教师信息技术应用能力现状，分析影响教师信息技术应用能力的主要因素，并提出促进小学教师信息技术应用能力提升的策略。 关键词 小学教师;信息技术应用能力;教育信息化;信息化教学 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）15-0056-03 1 引言 随着社会信息化的快速发展，在我国教育信息化的变
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年15期
其他文献
摘 要 某些知识在教材上不是以实验来阐述，但在教学过程中，教师认为此处进行实验会更加有助于学生理解，此时教师面临的问题是：没有实验先例，无实验方案可做参考，这便是需要教师发挥想象力、创造力去原创实验的时候。在教学中创新实验，在失败中总结，在反思中改进，不仅帮助了学生理解知识，对于教师自身的创新力也是一种修炼，在不断地反复摸索中，教师自身也得到了成长。 关键词 自己 方式 实验教学 实验在初中生
摘 要 新冠肺炎病毒防控期间，学校开学延迟，为做到“停课不停学”，满足学生居家健身、增强体质的需要，教研室成员优化教学资源、组建教学团队，通过大胆探索，积极构建线上教学模式，有效保障了学生的身心健康，为体育课线上和线下教学结合积累了宝贵经验。 关键词 体育与健康;线上教学;课程思政;智能化体育教学 1 前言 为促进学生的身心健康，保障学生“停课不停学”，根据学校开展线上教学要求，徐州经贸高等
摘 要 PLC编程是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计，是机电专业必修课程之一。在中国智造的基础上，PLC编程人才培养已成为各个中职学校工程类专业的重点培养目标。为提高实训教学质量，引入积极教学理念可显著提高教学质量。分析当前中职PLC编程教学中存在的主要问题，提出基于积极教学理念的教学改革策略。 关键词 积极教学理念;中职;机电专业;PLC编程及应用技术实训 中图分类号：
摘 要 基于能力导向教育基本思想，提出安全工程专业工业通风课程能力培养指标体系，并分别以正确进行“排风罩选择”以及“净化装置选择”为目标设计能力训练题目。教学实践表明，以能力培养为前提的能力训练的实施，进一步促进学生全面和深入学习并理解工业通风课程体系，有利于毕业要求的达成。 关键词 安全工程;工业通风;工程教育专业认证;能力导向教育 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1
摘 要 国家虚拟仿真实验教学项目是国家级金课建设的重要实现途径。结合盐城工学院生态建材虚拟仿真金课建设实践，分析建设背景、基础、方案及教学改革取得的效果，探析生态建材虚拟仿真实验金课作为一种新的教育形态，对学生创新能力、工程能力的培养，工程素养、职业规范的提升，起到的积极促进作用。 关键词 互联网 教育;智能 教育;智慧教育;材料类专业;生态建材;虚拟仿真;金课;实验教学 中图分类号：TP39
摘 要 实验探究是物理教学中至关重要的环节，兴趣教学是高效的教学策略，让学生在基于兴趣的基础上经历物理实验探究过程，可以帮助学生高效学习。以制作“简易的特斯拉线圈”为例，设计一节兴趣探究课，并结合中学物理实际教学情况进行分析研究。 关键词 特斯拉线圈;中学物理;实验;教学设计 中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）15-0120-03 1 前言
摘 要 从导师遴选、导师团队建设、基于课程思政理念育人角度，探讨机械工程专业研究生导师团队的构建模式，指出高校应改革完善导师制，把机械工程专业的研究生打造成理论有深度、思想有高度的高端智能制造技术人才，满足《中国制造2025》需要。 关键词 研究生导师团队;课程思政;机械工程;《中国制造2025》;安全教育;工程伦理教育;诚信教育 中图分类号：G645 文献标识码：B 文章编号：1671-
摘 要 构建应用型人才培养体系是各个高校响应教育部号召，寻求自身发展的必然趋势，如何科学合理地构建适应社会需求的应用型人才培养体系，从哪些方面，通过何种方式、视角和途径来构建，基于不同的地方和培养目标，有不同的阐述。对三亚学院如何构建适合自身发展和特色的应用型人才培养体系进行阐述，提出一些具有实际意义的方式方法和观点，以供参考和借鉴。 关键词 地方高校；应用型人才；培养体系；人才培养模式 中图
摘 要 随着plc技术的网络功能和通信功能，其在电气自动控制系统中的整体功能得到了加强，同时也提高了其在整个电气自动控制系统中的效率和精度，并保证了其在各种电气自动控制系统中的具体应用能够满足社会各个领域的实际需要，从plc的原理和特点来看，plc在电力系统中的重要应用和未来的发展趋势。 关键词 PLC;电气自动化;应用 引言 作为计算机家族的一员，plc是为工业控制应用而设计的。可编程逻辑