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提高课堂教学的质量,已经越来越成为各位教师教学研究的中心.学案是提高课堂教学有效性的重要方法.本文从预习导学、探索助学、拓展提高、自我总结四个方面介绍了学案导学的实施过程,并提出了学案使用过程的几点思考.
精心设计学案,提高课堂教学的有效性
【摘 要】
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提高课堂教学的质量,已经越来越成为各位教师教学研究的中心.学案是提高课堂教学有效性的重要方法.本文从预习导学、探索助学、拓展提高、自我总结四个方面介绍了学案导学的
【机 构】
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浙江省台州市天台县坦头中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2011年4期
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