幸运都藏在鲜为人知的努力中

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2021年2月21日,东京50米蝶泳公开赛引起了社会各界关注。经过激烈角逐,一个刚刚脱离了白血病魔掌的20岁姑娘,以25秒77的成绩夺得了冠军,在日本泳坛引起强烈反响。2000年7月4日,这位姑娘出生在日本东京。3岁时,细心的妈妈发现她比同龄孩子瘦小许多,便给她制定了一套完整的训练计划,特别规定了她每餐的饮食量。可她天生挑食,对不喜欢的饭菜总是浅尝辄止,妈妈只好一次次严格监督,逼着她吃到光盘,方才善罢甘休。
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记单词是中学生学习英语最苦恼的事,也是英语学不好的主要原因,不少学生一边学一边忘,日积月累,英语课越来越跟不上,究其原因主要是靠死记硬背来记忆单词。对此,作者进行了积极探索,采用五种方法,科学记忆,巩固提高和扩大自己的词汇量,提高了记忆单词的能力。一是按读音规则记忆单词,二是综合比较法记忆单词,三是按词缀记忆单词,四是按词根记忆单词,五是课内外结合,扩大阅读量。
智慧校园模式下的有效教学,离不开以学生为主体的精准教学。借助于软件对学生的学习习惯、学习过程、学习结果做一个动态跟随分析,是实现教师精准教学设计的前提。笔者分析探究了近年来的多种教学手段在学科教学上的优劣,以及信息技术学科的发展前景。
小学科学课如何构建多元化的课堂是新课改理念进一步延伸和实践的具体表现。本研究从国家、学校、教师三个维度展开,为小学科学课堂现代化改革提供新思路。本研究是在新课改理念下的小学科学课程的专项突破,通过对科学课堂的优化,推动学生素质教育以及教师职业技能的提升。
医学院校的思政教育是最基础的一个环节,相对于专业知识与技术来说,学生必须首先具备从事医疗相关工作所必须要具备的专业素养以及道德水准,这是不容突破的底线。本文主要基于内蒙古医科大学(简称该校)的思政理论课程实践教学研究课题去思考教学现状与对策,望未来我国医学院校的思政课程有新的方向,新的突破。
初高中生正处于学习的关键时期,但青春期带来的情绪起伏可能会对他们的学习产生一定的影响,所以对初高中生的学业情绪与学业成就之间关系的研究变得尤为重要。因此,本文综合了以往的研究,对中学生学业情绪与学业成就的关系进行探究和总结。
词是能够独立运用的最小语义单位,同时也是构成词组、句子、语段和语篇的基础,由此可见,在英语教学中提升词汇教学效率的重要性,而每一个词在不同的语境下都具有其独立的意义和特定的词性,因此,高中英语教师在开展英语词汇教学的时候,不能脱离由句子、语段、语篇等构成的具体语境,以免学生对英语词汇的学习和掌握出现错漏,影响最终的教学效果。本文以主题语境为例,就高中英语词汇教学的现状以及基于主题语境的教学策略进行了详细的分析与探讨。
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本研究在斯腾伯格理论与动机理论详细描述理论基础上,根据中小学的实际状况探讨了中小学师生关系动机。该文为教师教育教学过程需处理教师与学生间关系的必要提供了很好的理论依据,为中小学生的师生关系与学习动机的处理以及教师的教学实施和更好提升学生学习动机使学生更有效提高学业水平提供帮助。
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小学数学新教师在经历过了一系列的专业训练后终于可以将理论和实际相结合起来了,然而小学数学新教师将自己所学运用到实际当中时却出现了种种问题。小学数学新教师容易出现教学效果与自身实力不符、课堂把控不到位、教育机智匮乏等问题。笔者结合初入职的小学数学新教师的经验分享以及亲身体验来分析这部分教师课堂教学中出现的问题,并针对这些问题提供了部分参考建议。