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《义务教育课程标准》指出器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学应与唱歌、欣赏、创造等教学内容密切结合。小学音乐教学周课时数只有两节,生活中学生接触音乐的机会也较少,很大程度上影响了学生音乐综合素养的提升。
小乐器大课堂——乐器教学的点滴体会
【摘 要】
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《义务教育课程标准》指出器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学应与唱歌、欣赏、创造等教学内容密切结合。
【机 构】
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江苏省淮安市淮安小学,
【出 处】
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通俗歌曲
【发表日期】
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2015年12期
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