高中综合活动课程的理论与实践

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从80年代中期开始,我们学校就开展了以减少必修课、增加活动课为内容的整体改革。从1995年起,学校进入上海市课改的第二轮试验,我们面对21世纪,遵循了3个基本原理,即新的教育哲学观是以“学习者为中心”;新的课程结构观是以“综合为特征”;新的教学观是以“学会创造性学习”为基本要素,着手构建高 Since the middle of the 1980s, our school has implemented an overall reform with the content of reducing required courses and increasing activities. Since 1995, the school has entered the second round of experimentation in Shanghai’s curriculum reform. In the 21st century, we have followed three basic principles, namely, the new philosophy of education is based on the “learner as the center”; and the new curriculum structure It is based on “comprehensive characteristics”; the new teaching concept is based on “learning creative learning” as the basic element and starts to build high
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