小组探究教学模式在思想政治课教学中的运用

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思想政治课教学在学校德育工作中具有特别重要的地位,它是对中学生系统地进行公民品德教育与马克思主义常识教育的全员必修的基础性课程,其德育功能具有不可替代性.就其本质而言,它是一门智育与德育相统一的显性德育课程.我认为,目前的思想政治课存在以下几点不足之处:首先,在教材内容上,存在着抽象的多,具体的少;遥远的多,现实的少;观念性的多,实用性的少,这种情况终将导致学生失去对本学科的兴趣.
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