【摘 要】
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新商科背景下，管理会计人才培养模式受到了冲击和挑战。在分析国内外研究现状的基础上，总结管理会计人才培养模式存在的问题，明确人才培养目标并修订科学合理的教学计划，采用线上线下相结合的教学模式并丰富教学手段，构建校内校外相结合的实践体系，打造创新型商科教学团队，从而优化新商科背景下管理会计人才培养模式。
【基金项目】
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2021年广东省高等教育教学改革项目“基于OBE理念下的管理会计教学方法改革研究”（粤教高函[2021] 29号）； 2019年广州华商学院民办质量工程项目“管理会计（一流课程）”（HS2019ZLGC30）； 2022年广东省本科高校在线开放课程指导委员会项目“在线开放课程支持的一流课程建设创新研究——以管理会计课程为例
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新商科背景下，管理会计人才培养模式受到了冲击和挑战。在分析国内外研究现状的基础上，总结管理会计人才培养模式存在的问题，明确人才培养目标并修订科学合理的教学计划，采用线上线下相结合的教学模式并丰富教学手段，构建校内校外相结合的实践体系，打造创新型商科教学团队，从而优化新商科背景下管理会计人才培养模式。
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