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[会议论文] 作者：马桂芬,
来源：2007年建筑教育改革理论与实践研讨会 年份：2007
本文从对大学生心理健康状况的认识出发,论述了发展大学生心理健康教育的必要性、大学生心理健康教育的内容、心理健康教育的对策及心里健康教育的推广。...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：卫生职业教育 年份：2008
1说教材1．1本章内容的作用“复苏”为全国中等卫生职业教育四年制护理专业《外科护理学》第七章内容，自20世纪80年代以来，心肺脑复苏（CPCR）以基本生命支持（BLS）、进一步生命支持（ALS）...
[期刊论文] 作者：马桂芬,,
来源：商业会计 年份：2013
相对传统的资产负债表,管理用资产负债表从经营活动和金融活动对项目进行调整,更清晰地反映企业的财务状况。同时,调整了资产负债表之后对相关财务分析指标也会产生影响。...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：卫生职业教育 年份：2020
目的调查甘南藏区中职护生人文关怀能力现状,分析其影响因素。方法采用便利抽样法选取甘南藏族自治州卫生学校2017级、2018级350名中职护生作为研究对象,通过问卷调查其人文...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：内蒙古水利 年份：1995
内蒙古自治区水环境监测中心及其4个分中心(包头、赤峰、哲盟、呼盟),网点计量认证在厅领导高度重视及厅计财处、水政处的大力支持下,在中心及站领导的认真组织下,经中心及分中心全体工作人员6个月艰苦奋战,通力合作,于1995年11月21日在哲盟分中心顺利通过国家技术监督局水利评审组和自治区技术监督局有关专家的评审、考核,成为全国水利系统第十位、少数民族省区第二位取得国家级网点式计量认证合格的检测机构.计...
[期刊论文] 作者：马桂芬,,
来源：铁道运输与经济 年份：2007
对北京办事处在进行单位安全生产调查时发现的诸多问题进行分析，并从完善安全生产检查监督体制，提高安全监督人员的专业素质，以及强化现场施工控制等方面提出了建议。...
[期刊论文] 作者：马桂芬,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2009
1．猜字谜：如我在教学“春”字时说“三人一日游”打一字。2．编儿歌：把所要学习的汉字的音、形、意结合起来，编到儿歌里，学生就很容易记住这个字，寓教于乐。如我在教学“乒乓”两字时...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的:分析儿科进修护士不同层次差异,探讨培训方法。方法分析80名儿科临床进修护士层次上的差异,找出针对行的培训方法。结果进修护士在年龄、工龄、学历、业务能力、进修目...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：天津成人高等学校联合学报 年份：2004
职业道德是职业品质、工作作风和工作纪律的综合.《会计法》明确要求,会计机构、会计人员必须遵守法纪.依法办理会计事务,进行会计核算,实行会计监督.会计人员要实践这一宗旨...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：四川医学 年份：2007
目的调查不同层次护士的焦虑状况与应对方式的差异性，为临床护理管理者针对不同的人群的管理提供依据。方法采用应对方式量表、状态焦虑量表（S-AT）对我院100名护士进行调查，求出...
[学位论文] 作者：马桂芬,,
来源：青岛大学 年份：2005
目的 观察硬膜外阻滞复合全麻及术后硬膜外镇痛对胃癌患者围术期免疫功能的影响。方法选择36例ASA Ⅰ～Ⅱ级择期行胃癌根治术病人,术前无免疫、内分泌合并症,未经放疗、化疗及...
[期刊论文] 作者：马桂芬,,
来源：歌曲 年份：2015
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[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：中国继续医学教育 年份：2015
青光眼是当前世界性的眼睛疾病，发病率较高，是眼睛健康的重要威胁，严重影响了患者的生存质量。文章以青光眼患者的生存质量为研究对象，主要分析影响青光眼患者生存质量的四个主要...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：共产党人 年份：2015
日寇的血腥罪行 先父名叫马云亭，回族，生于1897年，是河北省承德市郊牛圈子沟人，贫苦农民出身。小时随我爷爷种地、打柴、卖柴维生。在他24岁那年，即1921年，他和同村许多年轻人一起闯关东，到黑龙江省随和县北灵子村，给当地人砖窑烧砖，靠微薄的工钱维生。 1931年9月18日，日本帝国主义侵占了东北三省，对东北人民进行惨无人道的“三光政策”，民不聊生；砖窑老板关闭了砖窑，逃到了内地。蒋介石对日寇...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：卫生职业教育 年份：2018
目的探讨互联网＋微格教学法在护理技能大赛赛前技能集训中的应用效果。方法将甘南州卫生学校2015级护理班100名学生随机分为试验组和对照组，试验组采用互联网＋微格教学法集训，对...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：现代教育探索 年份：2009
无论是数学的产生,还是数学的发展,都与现实生活有着密不可分的关系。新课程改变了旧课程内容中脱离生活实际的状况,强调数学与现实生活的联系,还特别提出了数学教学是数学活动的教学。让数学贴近生活,使学生真正体验到数学不是枯燥空洞的,不是高深莫测的,数学就在我们身边,是实实在在的,从而感受到数学的趣味和作用。 在实际教学中,如何联系生活实际,达到使数学教学与学生生活有机结合,如何在生活实践中发展学生的数...
[学位论文] 作者：马桂芬,,
来源：山东大学 年份：2005
我国的社会保障体制存在着明显的城乡差异。与城市人口相比较,农村人口所能获得的社会保障的范围较为有限。受各种因素的制约,长期以来,在农村只有针对少数特定对象的“五保...
[期刊论文] 作者：马桂芬,,
来源：科技资讯 年份：2009
通过对电工设备对铜需求的分析,叙述了铜替代品的发展,并给出了不同的铜替代品的应用及其存在的问题。本文对于了解铜替代品的发展具有一定的实用价值。...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：卫生职业教育 年份：2022
目的 分析“讲授自绘思维导图+操作演示”教学法在常用护理技术课程理实一体化教学巩固中的有效性.方法 选取藏医学院2018级藏医本科1班为实验组,采用“讲授自绘思维导图+操作演示”教学法;2班为对照组,采用“理论作业+操作演示”教学法.课程结束,比较两组学生教学巩固过程体验问卷得分及其理论测试、实践操作测试成绩.结果 实验组学生的理论测试、实践操作测试成绩及对教学巩固过程体验问卷得分都高于对照组.结论 “讲授自绘思维导图+操作演示”教学法可激发学生的学习欲,督促其主动学习,提高理论测试、实践操作成绩及汉语水...
[期刊论文] 作者：马桂芬,
来源：中外企业文化 年份：2014
【文章摘要】 数学属于一门思维逻辑性较强的课程，如何正确有效的进行数学思维训练，是每一位数学教育工作者都需要仔细研究的问题。小学生数学思维的主要特点就是建立在形象思维的基础上，之后慢慢的过渡成抽象思维。所以，在小学的数学教学思维模式之中，需要尤其注意学生形象思维能力的培养和塑造，从而有效的促进整体教学思维品质的发展。文中分析了形象思维的一般理念，以及现如今小学生数学形象思维的一般情况，并且提出了...
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