【摘 要】
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课堂教学语言是教师引导学生开启知识大门的钥匙,教师主要是通过教学语言将知识财富传授给学生.著名教育学家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在
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课堂教学语言是教师引导学生开启知识大门的钥匙,教师主要是通过教学语言将知识财富传授给学生.著名教育学家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”这一论述清楚地告诉我们,教师的语言组织和表达能力是影响教学效果的重要因素.要想取得理想的教学效果,教师就必须重视对教学语言艺术的探讨,努力提高自身的教学语言修养.
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