渗透情感因素 促进情感发展——课堂教学实施情感教育的策略与方法

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情感无处不在,无时不有。只要有人就有情感,只要有生活就充满着情感。在学校教育中,情感教育不应当是孤立的一部分,非常狭窄的一部分。情感教育应当全面覆盖整个学校教育的时空,应当全面融化在整个师生生活的时空之中。因此,一中心的领导和教师清楚地意识到,情感教育不能仅仅停留在情感教育课的开设上。 Emotions are everywhere, all the time. As long as some people have emotions, as long as life is full of emotion. In school education, emotional education should not be an isolated part of a very narrow part. Emotional education should fully cover the entire school space and time, should be fully melted in the space and time of the entire teachers and students. Therefore, a center of leadership and teachers clearly realize that emotional education can not stop at the creation of emotional education classes.
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