素质教育要体现在课堂结构上

来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinasee_liang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实践证明,什么样的教育就应有与之相适应的课堂结构。过去普遍采用的课堂教学结构,在我们的教学中维持了相当长的时间,在不同程度上制约了素质教育的落实。目前,当务之急是要根据教材的实际,精心设计新颖、高效的课堂教学模式,改变过去那
其他文献
传统的小学语文教学中,作文起步训练存在两大缺点:一是起步迟,小学三年级才开始作文训练;二是传统作文训练从仿写入手,只注意训练学生表达思想内容的能力,忽视了学生思维能力
今年2月以来,汨罗教育成了我省乃至全国关注的热点。湖南基础教育的发展水平如何?汨罗经验对全国基础教育将会产生什么样的影响?基础教育要实现由应试教育向素质教育的转变,
以田间试验为基础,对所建立的简化土壤水氮联合运移模型进行了验证.将条件模拟方法所得到的表层土壤饱和导水率(Ks)的随机场与该联合模型相结合,随机地模拟了冬小麦地1999年3
介绍了国际上土壤质量指导值的研究动态、指导原则及应用功能,提出对中国现行土壤环境质量标准进行修订的若干考虑.基于风险的土壤质量指导值/标准已是国际发展的必然趋势.基
教学调控是课堂教学活动的一个重要环节,是确保教学活动顺利进行的有效手段。提高课堂教学效率,优化教学质量,要求教师能够对课堂教学进行有效的调控。 一、详略分明,调控教
<正>~~
期刊
在室内培养条件下,应用4因素5水平二次正交回归旋转组合设计方案,对重金属复合污染红壤的微生物活性及群落功能多样性进行了研究.结果表明,在Cu、Zn、Pb、Cd复合污染生境中重
土壤的光谱反射率是土壤内在的理化特征之光谱行为的综合反应[1].Stoner[2]比较详细地描述了五大类土壤光谱反射曲线类型及其与土壤性质、土壤发生分类的关系.戴昌达等[3]根
高等师范教育的基本任务就是为基础教育服务。作为师专教育,它的天职则是为初中教育特别是农村普及九年义务教育服务。而这种服务,又主要是通过为农村初中培养数量足够、质量