切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
构筑“数字吴江”
构筑“数字吴江”
来源 :苏南科技开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kellyfly
【摘 要】
:
"数字吴江"的雏形随着改革开放的不断深化、社会经济的迅猛增长,吴江的信息产业与信息化这对相辅相成的"孪生兄弟"在全球业界持续低迷中,以高招紧跟京穗沪苏而后生后发,并奠
【作 者】
:
叶飞
【机 构】
:
吴江市人民政府办公室
【出 处】
:
苏南科技开发
【发表日期】
:
2003年8期
【关键词】
:
数字化建设
吴江市
江苏
政府职能
社会主义政治文明
电子商务
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"数字吴江"的雏形随着改革开放的不断深化、社会经济的迅猛增长,吴江的信息产业与信息化这对相辅相成的"孪生兄弟"在全球业界持续低迷中,以高招紧跟京穗沪苏而后生后发,并奠定了今后成长的坚实基础.
其他文献
山东:鼓励民资进入教育等社会事业
日前,山东省政府宣布,近年来山东社会资本投资民办教育、卫生、养老等社会事业取得明显成效,山东将进一步破除壁垒、完善价格机制,鼓励引导社会资本参与社会事业领域建设。据山东
期刊
民办教育
社会事业
山东省
民资
民办学校
资本投资
价格机制
社会资本
发掘提高 注重质量——浅谈中成药的质量与开发
祖国医药,经广大劳动群众数千年的实践总结,形成了独特的中医药理论体系。对中华民族的繁衍昌盛和疾病的防治,有着巨大的作用。对世界人民也有一定的贡献。毛泽东同志曾经指
期刊
中成药生产
祖国医药
繁衍昌盛
医药宝库
理论体系
药品生产企业
中医理论
氨基酸分析
气虚血瘀症
名牌产品
书香中国:阅读点亮中国梦
由国家新闻出版广电总局和北京市人民政府共同举办的“2015书香中国暨北京阅读季”启动仪式,在京杭大运河北端点——通州运河河畔隆重举行,拉开了2015年全国范围的“书香中国”
期刊
阅读
中国
抗日战争
北京市
人民政府
广电总局
新闻出版
国家级
积极的情感态度在教学中的应用
《英语课程标准》将情感态度列为课程标准的重要内容之一,充分体现了“以人为本,以学生的发展为根本”的人文主义观念。因此,教师在英语教学过程中,应不断激发学生积极的情感态度,引导学生透过“冷冰冰”的语言文字去理解和分享作者的喜怒哀乐,产生情感共鸣,引发美感体验,从而渗透情感教育,让学生在积极的情感态度中享受语言学习的魅力,提高英语教学的效率。 创设语境 英语教学的过程本身就是情感交流的过程。教师应
期刊
情感态度
语言学习
语言文字
学习过程
美感体验
课程标准
终结性评价
概括归纳
学习语言
情绪高涨
什么是ISSN?
ISSN是Interndtional Standard SeridlNumbe(国际标准连续出版物号)的缩写。具有ISSN的期刊,表示该期刊进入ISDS(国际性连续出版物数据系统),其编号在全世界为唯一识别代码。
期刊
识别代码
数据系统
分配工作
情报检索
注册登记
信息交换
走向世界
深入调查研究 推动农村中医事业健康发展——河南省中医管理局对部分县(市)进行农村中医工作现状抽样调查
“农村中医工作是一项功在国家、利在人民、任重道远的工作”。河南省中医管理局为制定切实有效措施,保证农村中医工作持续、稳定、健康发展,于1993年12月至1994年1月对5个市
期刊
农村中医
中医事业
乡镇卫生院
中医药人员
居民就医
中医医院
人才需求预测
项功
初级职称
中医治疗
指导学生有感情地朗读
摘要:阅读教学中“有感情朗读课文”几乎是每篇课文必须达成的目标之一。有感情朗读重在“感”字,如何让学生感受文本的情感,这就需要教师从感情上加以引导,同时结合对课文的理解,还可辅之以情境创设使之如临其境,并尊重学生有个性化的理解。 关键词:朗读;引导;感悟;情境;个性 《语文课程标准》(2011年版)在各学段的阅读目标中对朗读提出了十分明确的要求:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,“有感
期刊
朗读
引导
感悟
情境
个性
薪火相传:五十载春秋育桃李——记致力于打造“苏北名校”的江苏省贾汪中学
九十九顶风凰山,苍雄豪放;八十八弯古运河,奔腾浩荡。远在商周之前就存在人类繁衍生息的贾汪,这里河山秀美,物产丰饶,人文荟萃,文化厚重。在山水环绕的贾汪城里,江苏省贾汪中学就像一
期刊
江苏省
中学
苏北
秋育
桃
古运河
将排座位引发的争论导入新课
没有情感的交流,充斥课堂的只是对峙与相互之间的漠视和对立——你讲你的,我想我的。苏霍姆林斯基说:“如果教师不能设法让学生产生一种情绪高昂和智力振奋的内在状态,就急于传授知识,那么这种知识只能产生冷漠的态度。”没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。 排座位引发的争论 有一天,一走进教室就感觉气氛不同与往日,是那种激烈讨论时突然出现的戛然而止的安静,这种安静蕴藏着极度压抑的躁动。
期刊
导入新课
争论
座位
苏霍姆林斯基
传授知识
情感
课堂
学生
让教育焕发生命的价值——北京市海淀区恩济里幼儿园园长雷海环办园纪实
坐落在北京昆玉河畔的恩济里幼儿园创建于1995年,是一所隶属于海淀区教委的公办市立幼儿园。近年来,恩济里幼儿园以“感恩笃行、尚德兼济”为园所文化,以“立德、立教、立功、立
期刊
幼儿园
海淀区
北京市
价值
生命
教育
与本文相关的学术论文