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“兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力”,要让英语课堂活泼精彩、生机盎然,就要充分激发学生学习英语的兴趣,以满足学生的心理需求,让学生感到课堂新奇多趣,增强学生主动学习的意识.本文主要通过课堂导入,利用游戏和竞赛等教学方式来引导学生,“寓教于乐”,从而提高初中英语课堂教学效率.
激情引趣提高初中英语教学效率
【摘 要】
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“兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力”,要让英语课堂活泼精彩、生机盎然,就要充分激发学生学习英语的兴趣,以满足学生的心理需求,让学生感到课堂新奇多趣,增强学生主动学
【机 构】
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山西省运城市盐湖区东郭中学 山西运城 044000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年43期
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