中学英语教学中教师主导作用的发挥

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中学英语是一门语言实践课,它既是一门科学,也是一种艺术.做为一门科学,英语课上要按照本身的语言规律和学生的实际,科学地组织语言实践,引导学生由易到难,由简入繁地进行学习,逐步达到教学目的要求;做为一种艺术,则因英语教师的业务水平、素质修养不同,学生在心理、生理上的千差万异而呈现出不同的教学方式,并具有不同的教学效果.但不论从哪一个角度来看,在英语的课堂教学和课外活动中,教师的主导作用都是十分重要的.
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