在小学数学教学中进行美育渗透的研究

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数学与美学看似没有多大的关联,但是数学中却存在很多美学元素,包括数字的美、数式的美、图形的美,同时还包括对称美、比例美与和谐美等。在数学教学中渗透美育,对学生学习兴趣的激发、创新能力的发展以及实践能力的提升都具有非常重要的意义。为此,教师需要积极地在数学教学中进行美育渗透,促使教学质量的提升,促进学生健康成长。
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