【摘 要】
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数学与美学,一个属自然科学,一个属社会科学研究的范畴,一个冷峻,一个炽热;一个严密,一个洒脱.二者似无多大联系.小学数学看似枯燥无味,学生的学习更是少了许多趣味,其实不然
【机 构】
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吉林省农安师范附属小学,吉林 农安,130200
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数学与美学,一个属自然科学,一个属社会科学研究的范畴,一个冷峻,一个炽热;一个严密,一个洒脱.二者似无多大联系.小学数学看似枯燥无味,学生的学习更是少了许多趣味,其实不然,数学中存在着许许多多的美:从研究对象来看,有数的美、式的美、形的美;从美的表现形式来看,有比例的美,对称的美,和谐的美;数学本身还有题目的美,解法的美,结论的美.而引导学生从数学学习中发现数学的美,从而激发学生学习数学的兴趣,是提高学生学习效率和教师教学效率的重要途径.
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