美育在小学数学教学中的渗透

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现代社会由于生活的多样化、科技知识信息的不断科技化和广泛化,美育理念在小学数学教学中逐渐伸张开,审美活动已成为人们生活的重要内容.当然,美育成为的当代小学数学教学的新理念的同时,时代的理念也对当前数学教学形式做出了新的客观要求.教师要把培养学生的情感意识和数学能力当作首要的教学任务,培养学生的美学素养,建立数学的学习目标和实际性,融入日常生活中的新鲜元素,加强学生的数学学习能力和技巧.本文从美育教学的角度出发,对小学数学的课堂模式和教育渗透做一些深究.
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