【摘 要】
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摘 要：目前，众多养猪生产者所养母猪能够达到较高的窝产活仔数，随着窝产仔数的增加问题也随之出现。哺乳早期给新生仔猪提供额外的乳制品和/或饲料，可以帮助母猪饲养仔猪，获得更好的生产性能。本文研究了提供代乳料（Denkapig Lactowean）对3～12日龄哺乳仔猪的影响，结果表明能显著提高断奶前仔猪干物质摄入量，可以提高仔猪的采食量和断奶重，以及断奶后14 d内的体重。 关键词：代乳料；仔猪；
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摘 要：目前，众多养猪生产者所养母猪能够达到较高的窝产活仔数，随着窝产仔数的增加问题也随之出现。哺乳早期给新生仔猪提供额外的乳制品和/或饲料，可以帮助母猪饲养仔猪，获得更好的生产性能。本文研究了提供代乳料（Denkapig Lactowean）对3～12日龄哺乳仔猪的影响，结果表明能显著提高断奶前仔猪干物质摄入量，可以提高仔猪的采食量和断奶重，以及断奶后14 d内的体重。
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【摘要】教材是教师进行教学活动的重要资源，教师对教材的认识、理解、应用，不仅反映了自身对数学课程标准的理解程度，同时也反映了自身的知识水平，用好教材既是教学的起始点，也是关键点。“走进”教材是备课的“切入点”，“走出”教材即跳出教材看教材。 【关键词】教材 课堂教学 教材是执行课程标准的载体，是实施课堂教学的蓝本，是教师备课最重要的文本材料。教师备课前首先要读懂、读透教材，要领会编者意图，要明
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