新疆塔里木盆地晚奥陶世-早石炭世

来源 :北京大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woxiaosong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首次系统应用化学-生物地层学对长期遗留的、严重阻碍了油气勘探开发步伐的塔里木盆地重大疑难地层问题:晚奥陶世-志留纪-泥盆纪-早石炭世地层划分对比和东河砂岩时代等进行了综合研究,厘定了几条重要的相关地层界线,并将东河砂岩的时代确定为泥盆纪晚泥盆世弗拉斯期.这些研究成果表明,化学-生物地层学对高分辨率地层划分对比、尤其是对在化石缺乏地区和层段进行地层划分对比工作有重要的意义和实用价值.
其他文献
学习兴趣,是学生力求探究某种事物或从事某种活动中最活跃、最有情绪色彩的推动力量,决定着学习的发展方向和进程,是转化农村语文学困生的灵方妙药。在日常教学活动中,要想进一步
人的主体性是指人作为活动的主体在同客体的相互作用中所表现出来的功能特征,是活动主体区别于一般人,特别是区别于活动客体的特殊性。人的主体性不是天生具有的,而是通过人自觉
期刊
我认为高效课堂的主要特征表现在主动性、生动性和生成性。“主动”是学习状态,会激发潜能、乐在其中、带来效益、生成能力;“生动”是追求课堂的情感价值,突出“乐学”,变“怕上
给出了非奇H矩阵的一些新的简捷判据,推广了以往结果.
新课程标准下的小学英语课堂应该是轻松、和谐的,复习课亦是如此。它作为课堂教学的一种形式,是新授课无法替代的。因而,教师要提高对复习课的认识,克服复习的随意性,从宏观上把握
高中的英语学习由“听、说、读、写”四大方面组成,写作作为其中的组成部分,其重要性是显而易见的。因此本文以高中英语写作为研究对象,旨在通过探讨英语写作与英语教学的关系来
高中语文教学是高中教学的重要组成部分,随着新课标的实行,高中语文的教学方法也需要我们教师不断地改革创新。那么作为一名新时代的语文教师怎样才能紧跟时代的潮流,做一名学生
随着时代不断进步,教学质量和教学效率的要求越来越高,在此形势下,单元教学成为初中语文教学的核心,要求对传统的教学方法进行改革。本文以初中语文教材为研究对象,对初中语文教学
从近几年高考试题的发展趋势和对《考纲》的研读来看,地理高考命题仍立足于学科的主干知识,充分利用地图语言,强调基础知识,基本能力的运用,追求人文精神,反映时代要求。以“能力立